Game Rangers International
Plante et tre, lære hvordan regn dannes, spille spill om livets sirkel.
Å plante et tre, lære hvordan regn dannes, spille spill om livets sirkel, dette er alle ting som har hjulpet mange barn med å forstå og sette pris på viktigheten av deres naturlige omgivelser. Imidlertid i regioner av verden hvor det er dårlig utdanningsnivå og få ressurser, er ikke disse ekstra skoleaktivitetene alltid tilgjengelige for skolebarn. Game Rangers International hjelper til med å fremme bevissthet om bevaring i Zambia, og gir barn muligheten til å oppleve og lære om miljøet sitt.
I Nordvest-Zambia er de landlige distriktene Mufumbwe og Kasempa avsidesliggende, med begrenset strømleveranse og minimal mobiltelefonnettverk. De fleste husholdningene er avhengige av selvberging, men trekullproduksjon og ulovlig dreping av vilt er utbredt for å erstatte inntekt. Samfunnene som bor i denne regionen er direkte avhengige av miljøet for sitt velvære, og hvis nåværende atferd fortsetter eller forverres, vil det være den neste generasjonen som vil lide av miljøforringelse og den sannsynlige resulterende matusikkerheten.
Finansiert av UNDP, zambisk NGO Game Rangers International (GRI) har startet arbeid med ti grunnleggende (primær) skoler for å fremme bevissthet om bevaring i trinn 5 og 6 i Mufumbwe og Kasempa distriktene. “Chongololo” (millipede på det lokale språket) bevaringsklubber ble opprettet på 1970-tallet under en regjeringsinitiativ. Imidlertid har initiativet lidd av mangel på støtte og trente ledere, og få avsidesliggende bevaringsklubber forblir aktive. GRI gjennomførte et innledende prosjektbesøk til området i januar 2014. Mange av lærerne vi møtte hadde vært medlemmer av Chongololo-klubben tidligere og var veldig entusiastiske over ideen.
Etter en runde med intervjuer har den lokale samfunnslæreren, 25 år gamle Peter Kilalo fra Kaminzekezeke, blitt utnevnt til lokal prosjektleder for Muzovu Awareness Project. Peter vil besøke hver skole for å levere den første leksjonen i en bevaringspensum. Dette ressursfylte materialet med morsomme leksjoner og aktiviteter vil deretter bli overlevert til lederen av Chongololo-klubben for å fortsette implementeringen. Peter vil deretter besøke hver skole minst en gang i måneden for å overvåke og oppmuntre klubbene, i tillegg til å gjennomføre en ekstra aktivitet. Senere på året vil en miljøquiz avgjøre de tre best presterende “Chongololos”, og de vil bli invitert til å reise til Kafue nasjonalpark for å oppholde seg i et miljøaktivitetssenter.
Denne morsomme og pedagogiske opplevelsen av den naturlige verden, gjennom Chongololo bevaringsklubber, vil plante frøet av bevissthet i mange barns sinn. De er fremtidens bevaringsaktivister!
