Game Rangers International
Planter un arbre, apprendre comment la pluie se forme, jouer à des jeux sur le cycle de la vie.
Planter un arbre, apprendre comment se forme la pluie, jouer à des jeux sur le cycle de la vie, ce sont toutes des choses qui ont aidé de nombreux enfants à comprendre et apprécier l'importance de leur environnement naturel. Cependant, dans les régions du monde où le niveau d'éducation est faible et les ressources limitées, ces activités périscolaires ne sont pas toujours accessibles aux écoliers. Game Rangers International aide à promouvoir la sensibilisation à la conservation en Zambie, permettant aux enfants de vivre et d'apprendre sur leur environnement.
Dans le Nord-Ouest de la Zambie, les districts ruraux de Mufumbwe et de Kasempa sont éloignés, avec un approvisionnement électrique limité et un réseau de téléphonie mobile minimal. La plupart des ménages dépendent de l'agriculture de subsistance, mais la production de charbon de bois et le braconnage sont répandus pour remplacer les revenus. Les communautés vivant dans cette région dépendent directement de l'environnement pour leur bien-être et si les comportements actuels persistent ou s'aggravent, ce sera la prochaine génération qui souffrira de la dégradation environnementale et de l'insécurité alimentaire qui en résultera.
Financé par UNDP, ONG zambienne Game Rangers International (GRI) a commencé à travailler avec dix écoles de base (primaire) pour promouvoir la sensibilisation à la conservation dans les classes de 5e et 6e dans les districts de Mufumbwe et de Kasempa. Des clubs de conservation “Chongololo” (mille-pattes dans la langue locale) ont été créés dans les années 1970 sous une initiative gouvernementale. Cependant, par manque de soutien et de leaders formés, l'initiative a échoué et peu de clubs de conservation éloignés restent actifs. GRI a réalisé une première visite de site de projet dans la région en janvier 2014. Beaucoup des enseignants que nous avons rencontrés avaient été membres du Club Chongololo par le passé et étaient très enthousiastes à propos de l'idée.
Après un tour d'entretiens, l'enseignant de la communauté locale, Peter Kilalo, 25 ans, de Kaminzekezeke a été nommé responsable du Projet de Sensibilisation Muzovu. Peter visitera chaque école pour donner la première leçon d'un programme de conservation. Cette ressource, remplie de leçons et d'activités amusantes, sera ensuite remise au leader du club Chongololo pour continuer à être mise en œuvre. Peter visitera ensuite chaque école au moins une fois par mois pour surveiller et encourager les clubs ainsi que pour effectuer une activité supplémentaire. Plus tard dans l'année, un quiz environnemental déterminera les trois “Chongololos” les mieux performants et ils seront invités à se rendre au parc national de Kafue pour séjourner dans un centre d'activités environnementales.
Cette expérience amusante et éducative du monde naturel, à travers les Clubs de Conservation Chongololo, plantant la graine de la sensibilisation dans l'esprit de nombreux enfants. Ils sont les conservationnistes de l'avenir !
